Beratung in der
Mittelstufe
Das Beratungskonzept der Mittelstufe umfasst mehrere
Bereiche der Beratung sowohl auf präventiver (vorbeugender)
als auch auf kurativer (unterstützender) Ebene. Auf
Schülerseite sind dies: Schullaufbahn, Wiederholung,
individuelle Probleme; auf Lehrerseite sind dies:
Erziehungs- und Ordnungsmaßnahmen; auf Elternseite sind
dies: Schullaufbahnberatung und auf Wunsch Beratung über
individuelle Probleme ihrer Kinder. In unserer Arbeit
kooperieren wir mit den Klassenlehrern, Fachlehrern, den
Beratungslehrern, dem schulpsychologischen Dienst, weiteren
unterstützenden Organisationen sowie mit den
Mittelstufenkoordinatoren der anderen Schulen und
Schulformen. Die Beratungen sind in der Regel freiwillig
und basieren auf Vertraulichkeit. In Ausnahmefällen werden
die Schüler zu den Beratungen bestellt, z.B. wird jeder
Wiederholer zu Beginn des Schuljahres gebeten, mindestens
einen Beratungstermin während des Schuljahres wahrzunehmen.
Der Inhalt der Beratungsgespräche wird in einem
vorstrukturierten, internen Protokoll festgehalten; dieses
beinhaltet immer Zielvorgaben und weitere Vorgehensweisen,
die in folgenden Beratungsgesprächen gemeinsam überprüft
werden. Die Protokolle werden von den am Gespräch
Beteiligten unterschrieben, um die beidseitige
Verbindlichkeit zu dokumentieren, aber auch nur von diesem
Personenkreis eingesehen.