Begabtenförderung und
-beratung
Im Zusammenwirken von Eltern, Schülern und Fachlehrern
werden am Steinbart-Gymnasium frühzeitig in der
Schullaufbahn besondere Begabungen von Schülern
identifiziert und entfaltet. Dies zeigt sich besonders an
den Erfolgen in den Bereichen von Naturwissenschaften und
Mathematik (z.B. „Jugend forscht“, „Cisco Systems
Academy“), in den Gesellschaftswissenschaften (z.B.
Bundeswettbewerb Geschichte) und im sprachlichen
Aufgabenfeld (z.B. „DELF“, „DALF“ und „APIEL“ bzw.
„Cambridge Certificates“, fremdsprachliche
Theateraufführungen und Lesungen etc.).
Die kontinuierliche Fortentwicklung der Begabtenberatung
und -förderung basiert dabei auf mehreren parallelen
Fördermaßnahmen: Zum einen werden Schüler in Sprachen,
Naturwissenschaften, Mathematik und Informatik zusätzlich
zum Unterricht in Kleingruppen (AGs) zu gezieltem Lernen
und Forschen angeleitet. Zum zweiten ist es für sie auch
möglich, Jahrgangsstufen zu überspringen („acceleration“)
oder auch das „Drehtürmodell“ zu nutzen. Hierbei wird
besonders leistungsstarken Schülern die Möglichkeit
gegeben, parallel zum Unterricht (z.B. im
Selbstlernzentrum) Recherchen anzustellen und Ergebnisse im
Unterricht zu präsentieren.
Im Bereich Mathematik/Informatik werden die AG- Teilnehmer
regelmäßig auf die Regionalwettbewerbe „Jugend forscht“
vorbereitet. Die Mathematik-AG für die Jüngeren dient dem
sog. “enrichment“, d.h. der Vertiefung oder Neuvermittlung
von Unterrichtsstoffen.
An den Fremdsprachen interessierte und entsprechend
einsatzbereite Schüler, denen das Sprachenprofil unserer
Schule die Wahl vielfältiger Doppelsprachenangebote und
eine entsprechende individuelle Spezialisierung eröffnet,
werden in Französisch und Englisch auf den Erwerb von
international anerkannten Sprachendiplomen vorbereitet. In
der 6. und 7. Klasse werden in Englisch- und
Französisch-AGs interessante Geschichten und Lektüren
gelesen und Theateraufführungen vorbereitet.