Sprachen am Steinbart-Gymnasium


Die Fremdsprachenfolge und das Fremdsprachenangebot des Steinbart-Gymnasiums für die Klassen 5 und 6
Mit Beginn des Schuljahres 2005/2006 wechseln jährlich Kinder mit zwei Jahren Vorkenntnissen im Englischen aus den Grundschulen an unser Gymnasium. Wir müssen daher auf der einen Seite diese Kenntnisse auffangen und weiterentwickeln, möchten aber auf der anderen Seite den Kindern auch die Möglichkeit geben, sprachlich etwas Neues zu lernen. Wir bieten deshalb im Rahmen der vom Ministerium vorgegebenen Stundentafel in der 5. und in der 6. Klasse jeweils 4 Stunden Englischunterricht an. Dies ist genug Zeit, um die Kenntnisse aus den Grundschulen aufzunehmen und dem gymnasialen Niveau und Lerntempo zuzuführen. Dieses Grundangebot kann von den Schülern individuell erweitert werden durch die Wahl einer vorgezogenen 2. Fremdsprache, die dann in der 5. Jahrgangsstufe klassenübergreifend mit 2 Stunden unterricht wird. Hier stehen Französisch und Latein zur Wahl. Die Belegung sollte auch das ganze Jahr erfolgen. Ausnahmen können individuell beraten und geregelt werden. Kindern, die sich mit ihren Englischkenntnissen noch sehr unsicher fühlen, wird auch die Möglichkeit geboten, zusätzlich 2 Stunden Englischunterricht zu belegen, um ihre Kenntnisse dem Klassenniveau anzupassen oder auch zu erweitern. Die 2. Fremdsprache muss dann von allen Kindern mit Beginn der 6. Jahrgangsstufe belegt werden. Hier bietet sich parallel zu den Anfangsklassen die Möglichkeit, mit Schülern, die sich schon Kenntnisse in der zweiten Fremdsprache in der 5. Jahrgangsstufe angeeignet haben und nicht wieder neu beginnen wollen, Leistungsgruppen in Klassenstärke einzurichten. Die Wahl der 2. Fremdsprache ist aber nicht zwangsläufig abhängig von der Wahl der vorgezogenen zweiten Fremdsprache in der Jahrgangsstufe 5. Förderunterricht für alle 3 Fremdsprachen kann darüber hinaus nur im Rahmen der zur Verfügung stehenden Lehrerstunden angeboten werden.

Das Steinbart-Gymnasium erhielt von der Landeselternschaft im Jahre 2007 den Preis für sein zukunftsweisendes Sprachenkonzept. Mehr hierzu lesen hier.