Individuelle Förderung am Steinbart-Gymnasium

Warum individuelle Förderung?

Im Schullalltag stellen wir immer wieder fest, dass die Heterogenität unserer Lerngruppen in Bezug auf die Leistungsstärke zunimmt. Daraus ergibt sich die Notwendigkeit, Schüler differenzierter zu fördern. Zudem wurde in der PISA-Studie die hohe Sozialbezogenheit der Schulformzugehörigkeit festgestellt, d.h. der Bildungsweg eines Kindes wird ganz wesentlich von seinem sozialen Umfeld bestimmt. Um den Einfluss dieser außerschulischen Faktoren (soziales Umfeld, Herkunft,...) möglichst geringzuhalten,ist es wichtig, jeden Schüler seinen individuellen Fähigkeiten entsprechend zu fördern. Dies zeigt sich auch im Schulgesetz, das 2006 dahingehend geändert wurde, dass die Schulen zur individuellen Förderung verpflichtet sind.

Was ist individuelle Förderung?

Individuelle Förderung heißt zunächst einmal passgenaue, d.h. genau auf die Bedürfnisse des einzelnen Schülers zugeschnittene Förderung. Dabei steht die Förderung von besonders begabten Schülern genauso im Vordergrund wie die Flächenförderung (d.h. des durchschnittlich begabten Schülers) und die Förderung von Schülern mit Lernschwierigkeiten. Ihr Ziel ist neben dem Erlangen der in den Kernlehrplänen festgelegten inhaltlichen und methodischen Kompetenzeneinezunehmende Selbstständigkeit bei der Steuerung von Lernprozessen. Zum Erreichen dieses Ziels ist neben der schulischen Förderung ausdrücklich auch die unterstützende Begleitung durch die Eltern erforderlich. (Rei)

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Abb. 1: Förderung als Zyklus


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Abb. 2: Individuelle Förderung am Steinbart-Gymnasium


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Abb. 3: Individuelle Förderung im AG-Bereich des Steinbart-Gymnasiums